Гинзбург; АПСН, Московский психолого-соц. Психология творческой деятельности : учеб. Основы творческо-конструкторской деятельности : учеб. 050501 (030500) - технология и предпринимательство / С. Поддержка одаренности - развитие креативности. Научная библиотека ВГУ имени П. М. Машерова предлагает Вашему вниманию виртуальную выставку «Поддержка одаренности - развитие креативности», на которой представлена информация о книгах, статьях из периодических изданий и сборников, об электронных ресурсах из фонда библиотеки. Это связано с задачами сохранения и развития интеллектуального потенциала страны и ее духовного возрождения. В 2. 01. 4 году планируется проведение на базе университета республиканской конференции и всемирного конгресса по данной теме. A.Лаврентьев, В.Колейчук, В.Барышева, М. Литвинова, О.БоДнар, Е. Розенблюм и К.Кондратьевой, Г.Курьеровой; проблемы экодизайна в работах А. Установлены основные методы экспериментальной деятельности, лидирующие позиции в современной творческой деятельности. Гинзбург; АПСН, Московский психолого-соц. Психология творческой деятельности : учеб. Основы творческо - конструкторской деятельности : учеб. 050501 ( 030500) - технология и предпринимательство / С. По предмету «ОСНОВЫ ТВОРЧЕСКО-КОНСТРУКТОРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ». Основы творческо-конструкторской деятельности. Информация о наличии книги Уваров Сергей Николаевич, Кунина Мария Владимировна 'Основы творческо-конструкторской деятельности' в сети розничных магазинов Книжный Лабиринт. Содержание и основы творческо-конструкторской. Научно- исследовательская деятельность. Научно исследовательская деятельность. Ведущая научная школа кафедры: Система профессионально- педагогической подготовки учителя технологии и предпринимательства в условиях непрерывного образования Научный руководитель: Молева Галина Аркадьевна зав. Состав: преподаватели кафедры теории и методики технологического образования (Бугрова Е. П., Борисова Т. С., Вишневская Н. А., Дорошенко Ю. И., Кулыгина Л. С., Кунина М. В., Орлова И. А., Раздобреев А. Х., Уваров С. Н., Юдакова С. В.), преподаватели кафедры технико- технологических дисциплин (Шарыгин Л. Н., Орлов Ю. Б., Драган Ю. Е.) и учителя технологии общеобразовательных школ города Владимира и области (Афонин И. В. МБОУ СОШ Рукавская средняя школа, Володин А. А. Технологическая подготовка школьников (опыт, проблемы и перспективы). Теория и практика подготовки учителей технологии и предпринимательства. Концепция технологического образования апробирована и внедрена в учебный процесс по предмету технология (направление «Технический труд») в общеобразовательных школах . Владимира, Рукавской средней школе, средней школе . Вязники и других общеобразовательных учреждениях Владимирской области. Опубликованы монографии, а также научные статьи в журналах: «Школа и производство», «Вестник Владимирского государственного гуманитарного университета», и др. Изданы учебники для 5 – 9 классов общеобразовательных учреждений России, методические пособия для учителей технологии, тетради для проектов (5 – 9 классы) в издательстве «Дрофа». Совместно с ГИМЦ г. Владимира проведены научно- практические конференции с международным участием «Технологическое образование: теория и практика» (Владимир, 2. Проблемы современного технологического образования» Владимир, 2. По итогам научно- практической конференции подготовлены и изданы сборники научно- методических материалов (Владимир: Городской информационно- методический центр, 2. Проводится исследовательская работа по проблеме «Профильное обучение и профессиональная подготовка учащихся на основе индивидуального учебного плана в условиях сельской школы, на базе Чамеревской общеобразовательной школы Судогодского района Владимирской области. По итогам научно- исследовательской деятельности в 2. ВАК. Организована и проведена региональная научно- практическая конференция (ноябрь 2. По итогам конференции издан сборник научных докладов и тезисов выступлений «Актуальные проблемы современного технологического образования». Преподаватели приняли участие в международных, Российских и других региональных конференциях. Информация о научно- технических мероприятиях: Наиболее значимые публикации: 1. История теория и практика политехнического образования школьников (коллективная монография) / Под ред. Андрианова, Г. А. Молевой. Формирование профориентационной компетентности у будущих учителей технологии и предпринимательства в образовательном процессе вуза./ Ковров. Издательство ООО НПО «Маштех», 2. Психолого- педагогическая профилактика наркомании среди подростков в общеобразовательной школе. Профессиональная подготовка учителей в условиях модернизации образования. Training of teachers in terms of modernization of education / Международное издание. Сборник «Актуальные вопросы вузовской подготовки» г. Усти- на- Лабе. Aktualne otazky v ysokosolskei prpravy. Pedagogiekych pracovnicov UJEP Usti nad Labem, 2. Владимир, UMB Banskd Bystrica, 2. Под ред. Казакевича, Г. А. Молевой – 2 е изд. Казакевича, Г. А. Молевой – 2 е изд. Учебник для общеобразовательных учреждений. Учебник для общеобразовательных учреждений. Активные методы обучения в процессе преподавания дисциплины «Психология рекламной деятельности» / Вестник ВГГУ. Серия «Педагогические и психологические науки». Владимир, 2. 01. 1 (статья ВАК)1. Учебный предмет «Технология»: состояние и перспективы /Вестник ВГГУ. Серия «Педагогические и психологические науки». Юдакова С. В. Профессионально- педагогическое самообразование Учебное пособие. Информационно- логическая программа учебного назначения «Творческий проект для образовательной области «Технология». Заявитель и правообладатель . Уваров С. Н., Кунина М. В. Основы творческо- конструкторской деятельности. Наиболее значимые достижения: Под руководством преподавателей кафедры Бугровой Е. П., Куниной М. В., Уварова С. Н. Москва, 5 студентов награждены дипломами (2. Награждены почетными грамотами и дипломами в 2.
0 Comments
Leave a Reply. |
Details
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |